Das Projekt hat zum Ziel:

 

Durch die Entwicklung einer Tagesstruktur mit eigenverantwortlicher Lebensführung sind die Teilnehmer /-innen in die Lage versetzt, den Schulbesuch wieder aufzunehmen, einer Tätigkeit auf dem 1. Arbeitsmarkt oder aber einer berufsvorbereitenden Maßnahme bzw. einer Berufsausbildung nachzugehen.

 

Aufgrund der gelebten Inklusion haben die Teilnehmer /-innen ihre Sozialkompetenz, Toleranz und Akzeptanz weiterentwickelt.

 

Die Teilnehmer /-innen sind im Arbeitsverhalten ausdauernder und belastbarer.

 

Sowohl kognitive als auch motorische Fähigkeiten und Fertigkeiten der Teilnehmer /-innen sind erweitert.

 

Durch die Beschäftigungsmöglichkeit sind Menschen mit kognitiven und körperlichen Beeinträchtigungen in der Lage, gleichberechtigt am Leben in der Gesellschaft unter größtmöglicher Selbstbestimmung teilzuhaben.

 

Zielgruppe:

 

     

• Junge Menschen, die zum Ausgleich sozialer Benachteiligungen oder zur Überwindung individueller Beeinträchtigungen in erhöhtem Maße auf Unterstützung angewiesen sind. z.B.:Schulverweigerer und -innen,  junge Menschen, welche nach der Schule nicht in der Lage sind, eine Ausbildung, Berufsvorbereitung oder Arbeit zu beginnen.

 

• Menschen mit kognitiven und körperlichen Beeinträchtigungen, welche auf Grund ihrer Behinderung keine Chance zur Teilhabe auf dem Arbeitsmarkt bekommen und die eine individuelle Beschäftigung mit einer engmaschigen Betreuung bedürfen.